"Искусство и наука Древнего Египта" : 5 кл. / С. Доценко // История: газ издат дома "Первое сентября". – 2004. – №13. – С. 24-30




Скачать 293.55 Kb.
Название"Искусство и наука Древнего Египта" : 5 кл. / С. Доценко // История: газ издат дома "Первое сентября". – 2004. – №13. – С. 24-30
страница2/4
Дата конвертации05.01.2013
Размер293.55 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4

Тебиева, О. Б. Информационные технологии: основы повышения профессиональной компетенции учителя : [в преподавании экономики] / О. Б. Тебиева // Экономика в школе. – 2006. – № 2. – C. 23-26.

  • Трубин, А. В. Система работы по совершенствованию компетенции педагогических работников в области использования ИКТ в образовательном процессе : [гимназия г. Лабытнанги] / А. В. Трубин // Дистанционное и виртуальной обучение. – 2008. – № 1. – C. 32-43 .

  • Урсова, О. В. Развитие ИКТ-компетентности учителя-предметника как условие успешной реализации профильного обучения : [из опыта курсов повышения квалификации учителей сред. шк. Псков. обл.] / О. В. Урсова // Профильная школа. – 2006. – № 5. – C. 29-35.

  • Хеннер, Е. К. Информационно-коммуникационная компетентность учителя: структура, требования и система измерения : [опыт Перм. гос. пед. ун-та] / Е. К. Хеннер, А. П. Шестаков // Информатика и образование. – 2004. – № 12. – C. 5-9.

  • Хеннер, Е. К. Компьютерная грамотность и ИКТ-компетентность участников системы непрерывного образования / Е. К. Хеннер // Информатика и образование. – 2009. – № 3. – С. 4-9.

  • Цифровые образовательные ресурсы: вопросы педагогического проектирования : сб. учеб.-метод. материалов для пед. вузов / Минобрнауки России ; Нац. фонд подгот. кадров ; отв. за подгот. сб. Д. Ш. Матрос [и др.]. – М. : Университетская книга, 2008. – 560 с. – (Библиотека информатизации образования).

    Интернет как информационный ресурс в преподавании истории и обществознания


    1. Андреев, А. А. Применение сети Интернет в учебном процессе / А. А. Андреев // Информатика и образование. – 2005. – № 9. – С. 2-7.

    2. Балыкина, Е. Н. Internet/Intranet технологии в образовании историка: внедрение и апробация в компьютерных средах WebCT и Learning Space [Электронный ресурс] / Е. Н. Балыкина, Е. Э. Попова, В. Н. Комличенко // Ассоциация «История и компьютер» / Исторический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова. – Режим доступа : http://www.hist.msu.ru/Association/HAC/aik/educat.htm

    3. Городецкая, Н. В. Основы управления проектами с использованием информационных технологий : учеб. пособие / Н. В. Городецкая, В. Н. Ларионов. – Екатеринбург : Учебная книга, 2007. – 56 с. : ил. – (Информационные технологии в образовании / под ред. Л. И. Долинера).

    4. Долинер, Л. И. Интернет-технологии в обучении : учеб. пособие / Л. И. Долинер, Л. В. Волкова. – Екатеринбург : Учебная книга, 2007. – 124 с. : ил. – (Информационные технологии в образовании / под ред. Л. И. Долинера).

    5. Долинер, Л. И. Интернет в обучении: это действительно нужно? / Л. И. Долинер // Информационные и коммуникационные технологии в образовании : материалы II регион. науч.-практ. конф., 20-21 мая 2008 г. – Екатеринбург, 2008. – С. 72-76.

    6. Драхлер, А. Б. Обзор интернет-ресурсов по истории Великой Отечественной войны / А. Б. Драхлер // Преподавание истории в школе. – 2006. – № 3. – С. 61-69.

    7. Интернет в гуманитарном образовании : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е. С. Полат [и др.]. – М. : Владос, 2001. – 272 с. – (Учебное пособие для вузов).

    8. Литература и Интернет-ресурсы по школьным олимпиадам // Преподавание истории в школе. – 2008. – № 7. – С. 36.

    9. Лучшие образовательные ресурсы Интернет / сост. А. В. Осин, Т. Б. Малых. – М. : Про-Пресс, 2003. – 55 с. – (Управление образованием. Проблемы, поиски, решения ; вып. 5).

    10. На любой вкус и возраст : обучающие интернет-ресурсы // Учительская газета. – 2004. – 30 нояб. (№ 48). – Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 17". – С. 2-3.

    11. Никитенко, С. Обыкновенная History : интернет для преподавателей истории / С. Никитенко // ИКТ в образовании. – 2008. – № 23. – С. 21-23.

    12. *Новожилова, Н. В. Интернет-ресурсы в исследовательской деятельности учителей и учащихся / Н. В. Новожилова // Школьные технологии. – 2004. – № 4. – C. 148-152.

    13. Христочевский, С. Проверено, рекомендовано : единая коллекция ЦОР [цифровых образовательных ресурсов] и пути ее совершенствования / С. Христочевский // ИКТ в образовании. – 2008. – № 19. – С. 4-8.


    * В библиотеке ИРРО издание отсутствует

    1. Шпарута, Н. В. Возможности сетевых сервисов для организации проектной деятельности / Н. В. Шпарута // Информационные и коммуникационные технологии в образовании : материалы II регион. науч.-практ. конф., 20-21 мая 2008 г. – Екатеринбург, 2008. – С. 368-369.


    ИКТ и реализация компетентностного подхода в образовании


    1. Ермаков, Д. Откуда и куда ведет компетентностный подход? / Д. Ермаков // Народное образование. – 2008. – № 7. – С. 181-187.

    2. Кирикович, Т. Дидактическая модель профильного обучения / Т. Кирикович, Т. Марчук, Л. Смирнова // Народное образование. – 2009. – № 2. – С. 180-186.

    3. Маноляк, В. Ю. К проблеме компетентностного подхода к оценке качества знаний в современной системе образования / В. Ю. Маноляк // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2007. – № 6. – С. 54-55.

    4. Нугуманова, Л. Н. Компетентностный подход в профильном обучении / Л. Н. Нугуманова // Педагогическое образование и наука. – 2008. – № 6. – С. 9-15.

    5. Осмоловская, И. Формирование вариативной составляющей содержания образования в школе / И. Осмоловская // Народное образование. – 2008. – № 7. – С. 188-194.


    ИКТ как средство подготовки к ЕГЭ по истории и обществознанию


    1. ЕГЭ по истории [Электронный ресурс] // Система «Компьютер-наставник». – Режим доступа : http://www.school-tests.ru/ege_history.html

    2. Интернет-сообщество учителей истории и обществознания [Электронный ресурс] // Сеть творческих учителей. – Режим доступа : http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=2715&tmpl=com

    3. Литература и Интернет-ресурсы по ЕГЭ // Преподавание истории в школе. – 2008. – № 10. – С. 24.

    4. Образовательные ресурсы Интернета – История [Электронный ресурс] : демонстрационный вариант ЕГЭ по истории России – 2009 // Alleng.ru. – Режим доступа : http://www.alleng.ru/edu/hist6.htm

    5. Образовательные ресурсы Интернета – Обществознание [Электронный ресурс] : демонстрационный вариант ЕГЭ по обществознанию – 2009 // Alleng.ru. – Режим доступа : http://www.alleng.ru/edu/social.htm


    ИКТ и возможности личностного развития


    1. Алмаева, В. В. Повышение эффективности воспитания подростков с помощью информационных технологий / В. В. Алмаева // Информатика и образование. – 2008. – № 4. – С. 27-30.

    2. Коряковцева Н. Информационная культура : технология работы с библиотечными и сетевыми ресурсами / Н. Коряковцева // Учительская газета. – 2004. – 7 дек. (№ 49-50). – Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 26". – С. 7.

    3. Матрос, Д. Далее – по тексту : информационные модели ученика и учебного материала / Д. Матрос // Учительская газета. – 2004. – 30 нояб. (№ 48). – Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 13". – С. 7.


    Ресурсы Интернет по социально-гуманитарным наукам


    1. Античная мифология [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://mythology.sgu.ru/mythology/ant/index.htm. Разнообразные материалы для изучения: сюжеты, персонажи, глоссарий, обзорные и сюжетные карты, родословие, источники сведений, библиография. Имеются также зачетные и контрольные задания по теме, а также галерея произведений искусств.

    2. Античное христианство [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://christianity.shu.ru/. Проект Смоленского гуманитарного университета. Сайт предназначен для школьников, студентов, аспирантов, профессиональных историков, философов, религиоведов, теологов и всех, кто интересуется историей раннего христианства. Главная задача сайта - дать возможность широкому кругу русскоязычных пользователей познакомиться с текстами античных христианских авторов в переводе на русский язык и сделать их доступными для всех желающих приобщиться первоисточникам.

    3. Антология древнерусской литературы [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://old-rus.narod.ru/. Сайт предлагает свыше 400 различных произведений, созданных до XVII века включительно - летописи и жития святых, исторические хроники и документы, сочинения отцов церкви и книги, переведенные с других языков, но имевшие широкое хождение на Руси и многое другое. Для более полного восприятия предлагаемых сочинений сайт содержит много дополнительных разделов: словари, историческую хронику, коллекцию икон, фотографии русских архитектурных памятников, карты, таблицы, вплоть до кулинарных рецептов Древней Руси.

    4. Архив конспектов по истории Отечества [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://konspekty.narod.ru/. Сайт Артемия Пушкарева, на котором представлены конспекты учебников истории и пособий для поступающих. В основе - учебник А.Н. Орлова, "История России: пособие для поступающих в ВУЗы" и программа по отечественной истории из сборника "МГУ. Справочник для поступающих в ВУЗы" (М., 1999), а также сведения из многочисленных энциклопедий, учебников, пособий, научных работ (в общей сложности - около 15-18 книг...).

    5. Ассоциация "История и компьютер" [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://kleio.asu.ru/. Ассоциация объединяет в своих рядах исследователей-гуманитариев, применяющих в своей работе компьютерные методы и технологии и является ветвью Международной Ассоциации "History and Computing". Сайт знакомит с конференциями и семинарами, проводимыми Ассоциацией; в разделе "Исторические источники" – полнотекстовые материалы электронной библиотеки исторического факультета МГУ им. Ломоносова; доступны также исторические базы данных и дискуссионный клуб.

    6. Библиотека произведений античных и византийских авторов [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://miriobiblion.narod.ru/. В состав электронной библиотеки входят труды античных авторов; литературные, исторические, богословские, естественнонаучные и другие произведения ромейских философов и писателей, а также иные византийские памятники; тематические библиографические указатели.

    7. Библиотека электронных ресурсов Исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.hist.msu.ru/ER/index.html. На сайте представлено в электронном виде большое количество исторических документов по отечественной и всемирной истории, а также ссылки на справочные и хронологические материалы по истории на русском языке в Интернете.

    8. Боевая техника древности [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://xlegio.ru/. Проект посвящен боевой технике, кораблям и военному делу допороховой эпохи. На сайте собраны сведения о кораблях Античности и Средневековья, метательных машинах и осадной технике, армиях древности. Имеется также словарь военных древностей, библиотека публикаций и библиотека первоисточников.

    9. Великая Французская революция [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://liberte.newmail.ru/index.html. На сайте подробно представлена история Великой Французской революции 1789 года. Хроника событий, карты и схемы, статьи из энциклопедий на данную тему, подробное изложение биографий политических деятелей той эпохой, список рекомендуемой литературы об этом периоде истории (некоторые работы представлены в полнотекстовом виде), ссылки на Интернет-ресурсы.

    10. Византийская держава [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.byzantion.ru/. Сайт посвящен государству, которое многие традиционно именуют Восточной Римской империей или Византией, и включает в себя общие сведения, географические данные, сведения внутреннем устройстве, религии, обычаях и нравах, культуре, военном деле, правителях, библиотеку произведений античных и византийских авторов, а также произведений русских поэтов и прозаиков, навеянных "византийскими образами".

    11. Виртуальное методическое объединение преподавателей общественных дисциплин [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.vmoisto.narod.ru/. На сайте можно узнать о новостях, связанных с преподаванием общественных дисциплин, учебных и методических материалах, выставках и конкурсах, полезных сайтах и сетевых ресурсах. Здесь можно оценить методические разработки коллег и (или) опубликовать что-либо свое.  

    12. Виртуальный музей декабристов [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://decemb.hobby.ru/. Проект существует на общественных началах и включает в себя иллюстративно-документальный материал по движению декабристов: статьи, труды российских и советских историков, архивные документы, эпистолярное наследие декабристов и их современников, галерею портретов декабристов и их собственных работ. Проект постоянно пополняется новыми материалами.

    13. Все о России [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://rusfederation.narod.ru/index.html. Материалы сайта рассказывают об истории России, ее символике, городах и областях.

    14. Всемирная география [Электронный ресурс] : сайт проекта. – Режим доступа : http://worldgeo.ru/. Карты, флаги, гербы, краткие справочные сведения (в виде таблиц и списков) обо всех странах мира. Указываются следующие сведения: столица государства, площадь и использование территории, численность и плотность населения, протяженность границ, валюта, государственный язык и религия, административно-территориальное устройство, Интернет-код и ISO-код страны.

    15. Всемирная история [Электронный ресурс] : единое научно-образовательное пространство. – Режим доступа : http://www.worldhist.ru/. Ресурс создан для координации научно-исследовательской и преподавательской деятельности историков России. Идея создания сайта была сформулирована и поддержана представителями 62-х университетов РФ – участниками Всероссийского научно-методического совещания деканов и заведующих кафедр исторических факультетов госуниверситетов (Москва, 29-31 января 2003 г.). Сайт адресован научным сотрудникам, аспирантам, преподавателям вузов, студентам, учителям средней школы и всем, кто проявляет заинтересованное внимание к дискуссионным проблемам истории и жизни современного профессионального сообщества историков.
  • 1   2   3   4

    Похожие:

    \"Искусство и наука Древнего Египта\" : 5 кл. / С. Доценко // История: газ издат дома \"Первое сентября\". – 2004. – №13. – С. 24-30 iconУрок школа дистанционного обучения русскому языку. Методический материал, в т ч. тесты
    Еженедельник "Литература" издательского дома "Первое сентября". Электронная версия печатного издания (1999-2002гг.). Обширный сборник...
    \"Искусство и наука Древнего Египта\" : 5 кл. / С. Доценко // История: газ издат дома \"Первое сентября\". – 2004. – №13. – С. 24-30 iconИстория Древнего мира. 5 класс
    Рабочая программа по истории древнего мира для учащихся 5-х классов. Составлена учителем моу ксош №32 Сасиной Е. Н
    \"Искусство и наука Древнего Египта\" : 5 кл. / С. Доценко // История: газ издат дома \"Первое сентября\". – 2004. – №13. – С. 24-30 iconПлан-конспект открытого урока по дисциплине «История» (5 класс) на тему : «Война Рима с Карфагеном. Ганнибал»
    Михайловский, Ф. А. История Древнего мира / Ф. А. Михайловский М. Русское слово-рс, 2006. – 286 с
    \"Искусство и наука Древнего Египта\" : 5 кл. / С. Доценко // История: газ издат дома \"Первое сентября\". – 2004. – №13. – С. 24-30 iconВ преданиях Древнего Египта сказано, что они помогли найти Исиде сундук с телом Осириса. Поэтому считалось, что прислушиваясь к их крикам можно предсказать будущее. В одной из более позних книг тоже содержится совет следовать им. Кстати у многих присутствующих в этом зале они есть. Кто они ?
    Польши получил название звучащее как скандинавское словосочетание. На ранниих упаковках продукта была даже изображена карта Дании....
    \"Искусство и наука Древнего Египта\" : 5 кл. / С. Доценко // История: газ издат дома \"Первое сентября\". – 2004. – №13. – С. 24-30 iconВ преданиях Древнего Египта сказано, что они помогли найти Исиде сундук с телом Осириса. Поэтому считалось, что прислушиваясь к их крикам можно предсказать будущее. В одной из более позних книг тоже содержится совет следовать им. Кстати у многих присутствующих в этом зале они есть. Кто они?
    Польши получил название звучащее как скандинавское словосочетание. На ранниих упаковках продукта была даже изображена карта Дании....
    \"Искусство и наука Древнего Египта\" : 5 кл. / С. Доценко // История: газ издат дома \"Первое сентября\". – 2004. – №13. – С. 24-30 iconНазвание Предмет Направление
    История индейцев Америки: майя, ацтеки, культуры оахаки. Города, правители, наука, культура. Карты
    \"Искусство и наука Древнего Египта\" : 5 кл. / С. Доценко // История: газ издат дома \"Первое сентября\". – 2004. – №13. – С. 24-30 iconУрок исследование в десятом классе «Не открытое людям сердце»
    Дома-музея А. П. Чехова в Ялте, А. П. Чехова в своем кабинете в Ялте, у своего дома в Ялте, фотографии А. П. Чехова 1905 года
    \"Искусство и наука Древнего Египта\" : 5 кл. / С. Доценко // История: газ издат дома \"Первое сентября\". – 2004. – №13. – С. 24-30 icon17 сентября понедельник 18 сентября
    Москва. Премьер-министр РФ дмитрий Медведев проведет встречу с членами сф. Соб инф
    \"Искусство и наука Древнего Египта\" : 5 кл. / С. Доценко // История: газ издат дома \"Первое сентября\". – 2004. – №13. – С. 24-30 iconПрограмма курса история зарубежной литературы Для студентов факультета журналистики Москва
    Программа курса «История зарубежной литературы». — М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2004. — 44 с
    \"Искусство и наука Древнего Египта\" : 5 кл. / С. Доценко // История: газ издат дома \"Первое сентября\". – 2004. – №13. – С. 24-30 iconИстория науки
    Из истории античной науки и философии / отв ред. И. Д. Рожанский; ан ссср, Науч совет по истории мировой культуры. М. Наука, 1991....
    Разместите кнопку на своём сайте:
    biogr.znate.ru


    База данных защищена авторским правом ©biogr.znate.ru 2013
    обратиться к администрации
    biogr.znate.ru
    Главная страница